{{ $t('FEZ002') }}輔導處|
一、依據本局110年度特殊教育工作計畫辦理。
二、本案旨在從醫療觀點探討COVID-19疫情對情緒行為障礙學生生活及學習之影響,結合醫療與特教處置,並以向日葵學園經驗談起,進而提升學校教師發現類似個案之處理能力並做適度轉介。
三、研習時間:110年12月1日(星期三),上、下午共2場次(可依有興趣之主題分別報名)。
四、研習方式:線上辦理。
五、參加對象:對本議題有興趣之本市高中以下各級學校特教教師、輔導相關人員及普通班教師,每場次錄取220名。
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